Educació artística - Aula 1

Públic

Bona tarda,
En aquest segon registre de l’activitat transversal en la qual treballo els canvis generacionals, he optat per un registre en el qual he utilitzat el dibuix.
En aquest cas, he realitzat dues fitxes on he representat les diferències entre una persona que ha nascut fa uns 60 o 70 anys i una persona que ha nascut des de fa uns 30 o 40 anys. Per dura a terme la representació, he fet dues línies del temps on he representat el tipus de vida que han tingut les dues generacions o a les que aspiren a tenir.

En la de fa més anys, es pot veure que:

– Neix.
– Rep estudis bàsics.
– Comença a treballar molt jove, sense moltes opcions on escollir.
– Es passa gran part de la seva vida intentant estalviar.
– Una de les seves metes és arribar a ser cap d’empresa.
– Casar-se.
– Comprar-se una casa i tenir mínim dos fills.
– Jubilar-se.
– Cuidar els nets entre d’altres coses.

En la línia del temps d’algú més jove trobem que:

– Neix.
– Rep molts estudis i de moltes formes diferents.
– Quan acaba els estudis mínims té moltes opcions per seguir el seu camí.
– Viatja.
– Té crisis existencials.
– Vol sentir emocions, viure noves aventures, sentir adrenalina…
– Trobar una feina còmoda, on guanyi molts diners i on es treballi poc.
– Descansar i relaxar-se de l’estrés acumulat.
– Necessitat de canvis constants.
– Més crisis existencials.
– No té clar si es vol casar, estar solter, tenir fills o no tenir-ne…
– Viure de lloguer.
– Més crisis existencials.
– Un futur incert…

Amb aquest treball he volgut reflectir les diferencies entre les dues generacions que he comparat. També hi ha una reflexió dels límits que podem trobar-nos segons en l’època que hem nascut. Moltes vegades els límits venen imposats per la societat que hi ha en el moment en el que ens ha tocat viure.
Espero haver reflectit bé el canvi generacional que suposa néixer en una època o en un altre.

Referències bibliogràfiques

Kremer, L. [Liliana], Vanoli, F. [Fernando], Caillouette, J. [Jacques], Doré, C. [Chantal], Vatz Laaroussi, M. [Michèle], Yáñez Canal, C. [Carlos], Campos-Flores, L. [Linamar] i Segura, G. [Gisella]. (2018). Marcar diferencias, cruzar fronteras, demarcar y reforzar los bordes. A Yáñez, C. [Carlos]. (ed.) Entre-lugares de las culturas (p. 57-81). Editorial Universidad Nacional de Colombia.

https://drive.google.com/drive/folders/1mHqIwzDqd12iynPqenZfgDfzaf4jmBOL?usp=drive_link